P R O G R A M A 2008 -2009
TEMA 1: NOCIONES DE FONETICA Y FONOLOGIA. TRANSTORNOS DEL HABLA Y LENGUAJE. EXPLORACION DEL APARATO BUCOFONATORIO
* Conceptos de Fonética y Fonología.
* Clasificación de los fonemas (castellano y catalán). Procesos fonológicos.
* Producción y características del sonido. Modelo de trascripción fonética.
* Diferencias entre HABLA y LENGUAJE. Aspectos neurofisiológicos.
* Trastornos del habla. Trastornos del lenguaje.
* Exploración anatómica y funcional de los labios, lengua, dientes, paladar, nariz y mandíbula. Exploración del aparato respiratorio.
TEMA 2: DISLALIAS (Pronunciación)
* Definición. Causas. Clasificación. Evolución de la adquisición del habla según la edad.
* Exploración: Protocolo de entrevista. Evaluación: cuestionarios y tests.
* Elaboración de un informe logopédico.
* Programas de Tratamiento: Técnicas respiratorias. Psicomotricidad. Terapia
miofuncional.
* Ejercicios articulatorios específicos para cada sonido. Generalización del sonido en el habla cotidiana. Material de rehabilitación.
TEMA 3: AFASIAS. DISFASIAS. RETRASO DE LENGUAJE
* Definición. Causas. Clasificación. Evolución de la adquisición del lenguaje según la edad. Exploración: Protocolo de entrevista. Pruebas diagnósticas.
* Programas de Tratamiento. Material de rehabilitación.
TEMA 4: DISFEMIA (Tartamudez)
* Definición. Causas. Clasificación. Protocolo de entrevista. Pruebas diagnósticas.
* Programas de Tratamiento: Técnicas de control del habla. Técnicas cognitivas.
Técnicas de control emocional. Técnicas de relajación.
* Material de rehabilitación. Recomendaciones a padres y maestros.
TEMA 5: DISFONIAS
* Definición. Causas. Clasificación. Protocolo de entrevista. Pruebas diagnósticas.
* Programas de Tratamiento: Recomendaciones básicas. Técnicas de reeducación de la voz: impostación vocal, relajación, respiración, vocalización. Tratamiento diferencial.
* Material de rehabilitación.
TEMA 6: DISLEXIAS Y DISLEXIAS
* Definición. Causas. Clasificación. Prevención: Grupos de riesgo. Medidas
preventivas. Exploración: Protocolo de entrevista. Pruebas diagnósticas. Informe logopédico.
* Programas de Tratamiento: Técnicas de rehabilitación. Aspectos emocionales. * Material de rehabilitación.
TEMA 7: DISGLOSIAS. DEGLUCION ATIPICA
* DISGLOSIAS: Definición. Causas. Clasificación.
* Exploración funcional y anatómica.
* Disglosias labiales, linguales, mandibulares, dentales y palatinas.
* Programas de Tratamiento: Cirugía. Técnicas específicas de logopedia.
* DEGLUCION ATIPICA: Características de la deglución normal y atípica. Causas.
Consecuencias.
* Exploración. Protocolo de entrevista. Diagnóstico anatómico y funcional.
Cuestionario para padres.
* Programas de Tratamiento: Ejercicios de concienciación. Terapia miofuncional.
Ejercicios de respiración y soplo. Ejercicios para una deglución correcta.
PONENTE: Teresa Rovira. Psicóloga clínica. Logopeda.
DURACION: 60 horas. PLAZAS LIMITADAS.
FECHAS: un sábado al mes, del 28 de Octubre de 2008 al 22 de Abril de 2009 inclusive, de 9 a 19,30 horas.
Más información:
Travesera de Las Corts, 241, entlo. 2ª
08028 Barcelona
España
Tel. Fax: 93 439 01 95
sakkara2@telefonica.net
www.sakkara.es/cursos.htm
Este curso puede hacerse de forma presencial en barcelona o a distancia en cualquier época el año.
Pueden escogerse temas sueltos si no se puede hacer el curso completo.
Otros cursos que hacemos en el centro, presenciales o a distancia:
CURSO DE PSICOLOGIA CLINICA: www.sakkara.es/cursos.htm
CURSO DE TDAH (DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD) www.sakkara.es/tdah.htm
CURSO DE TECNICAS DE ESTUDIO www.sakkara.es/psicologia.htm
TALLERES DE AUTOCOACHING www.sakkara.es/autocoaching.htm
Curso de Psicología Clínica a distancia si no se puede asistir a clase.
