AULA DE ESCRITORES
CURSO 2005/2006
Taller de Cortometraje
CURSO
Departamento: Cine
Requisitos: El curso va dirigido a quien esté interesado en escribir guiones de cortometraje. Se plantea como una aproximación a los principios que conforman la escritura cinematográfica. Para acceder al curso no es necesaria ninguna formación previa.
FICHA DEL CURSO
Horas lectivas y distribución:30,5 h.
15 sesiones de 1,5 h. Profesor: Arturo G. Pons
4 sesiones complementarias de 2 h cada una. Profesor: Lluc Berga
Tipo: Cuatrimestral. Precio: 245 €.
Forma de pago: Ingreso, transferencia bancaria o al contado.
(-10% si se formaliza la inscripción antes de los 10 días anteriores al inicio.)
Horario y fecha de inicio:
GRUPO ÚNICO: Lunes de 19:00 a 20:30 h.
(El horario de las 4 sesiones complementarias se determinará a lo largo del curso.
Habrá varios horarios para escoger).
Fecha de inicio: Lunes 17 de Octubre de 2005
Justificación y objetivos
A menudo, como le ocurre al cuento en relación a la novela, el cortometraje es injustamente considerado como el hermano menor del largometraje.
Los objetivos del curso son:
-Analizar cuál es la especificidad del corto, por sí mismo y también en relación al largo; y desde el punto de vista del guión, se intentará dotar al género del valor que le corresponde.
-El aprendizaje de los principios dramáticos de la escritura de guiones, siempre desde el punto de vista de la especificidad del cortometraje.
-Finalizar el curso habiendo escrito un guión de cortometraje.
METODOLOGÍA
El curso estará formado por un conjunto teórico, el objetivo del cual será proporcionar herramientas que ayuden en el momento de escribir, así como de diversas prácticas de escritura individuales (que el alumno deberá realizar en casa) y colectivas, que se realizarán en clase. Finalmente, cada alumno deberá realizar un proyecto final, que consistirá en la escritura de un guión de cortometraje.
A parte de los trabajos de escritura de guiones, la práctica se completará mediante el análisis de cortometrajes en clase desde el punto de vista del guión, que permitan establecer debates y reflexionar sobre la escritura fílmica.
PROGRAMA TEMÁTICO (15 clases)
Profesor: Arturo G. Pons
1- ¿Qué es es el cine? ¿Qué es el guión?
Diferencia entre guión literario y guión técnico.
Introducción a las bases del drama.
2- Largometraje, mediometraje y cortometraje: especificidades
3- Introducción al lenguaje cinematográfico
Definición de:
idea, sinopsis, escaleta, tratamiento, guión literario.
4- La forma del guión cinematográfico: convenciones
El paradigma: los 3 actos. ¿Cómo aplicarlos al corto?
5- Narración de acciones
6- Introducción a los diálogos
El diálogo y la imagen. Estrategias de creación de diálogos.
7- Estructuras alternativas al paradigma, relativas al corto
8- Los personajes
El origen de la "psicología" de los personajes.
Dimensiones de los personajes.
Personajes estilizados: la máscara.
Estrategias de creación de personajes.
9- La comedia
Análisis de los mecanismos que provocan la risa en el ser humano.
Recursos de la comedia.
Tipos de comicidad.
10- El drama
“La poética” de Aristóteles.
(Se pretende que en este curso el alumno elabore un guión)
(Habrá también prácticas con cámara digital)
PROGRAMA TEMÁTICO DE LAS CLASES COMPLEMENTARIAS (4 sesiones)
Profesor: Lluc Berga Espart
1– El conflicto.
2– La idea y el objeto como organizador estructural.
3- La subordinación y la coordinación. El salto cualitativo.
4- La estructura de misterio y la dramática.
5– La intriga básica, el suspense, la elípsis estructural, la tensión y el secreto. Unidades de información.
6– Los modos narrativos.
7- Organización de las relaciones entre personajes.
8– El viaje del héroe. Los arquetipos. El objetivo. La odisea. Los resoltes dramáticos
Arturo G. Pons
Licenciatura en Comunicación y licenciatura en Ingeniería Industrial por la Universidad Iberoamericana. Tesis “el discurso de la violencia en el cine” y diplomado Multimedia en Universidad Iberoamericana. Estudió Dirección de Cine en el Centre de Estudis Cinematográgics de Catalunya (CECC).
Ha trabajado como docente en la materia “Comunicación organizacional” en la Licenciatura en Mercadotecnia de la Universidad de León y como coordinador de proyectos y director de producción de Moksha producción. Trabajo de Investigación “Comunicación, culturas urbanas y jóvenes” con la Red de Comunicación Compleja a nivel de Latinoamérica y Coordinador de la producción de video y audio para Graphimation Digital. Realizador y compositor de audio y banda sonora, así como guión, dirección y producción de múltiples cortometrajes. También ha presentado los programas “La caja” y “Zoom” para Televisa del Bajío, Méjico. Actualmente es profesor de Escritura de guión de Cortometrajes y del Taller de Narrativa Audiovisual.
Lluc Berga Espart
Fundador y co-director de Aula de Escritores. Licenciado en Filología Hispánica por la Universitat de Lleida, especialidad Literatura, con el Certificado de Adaptación Pedagógica (CAP) por la Universitat de Barcelona. Doctorando en Poética del verso y la prosa (S.XX), en esta misma Universidad. Ganador del IV Certamen de Poesía del Centro Castilla-León. Fue colaborador del Aula de Poesía Dama Ginebra e invitado por la Universidad de Verano de Lleida en el ámbito de Lengua y Literatura. Congresos: I Congreso de la Asociación de Estudios Literarios Hispanoamericanos (Narrativa y Poesía Hispanoamericana de las dos últimas décadas, Simposium Poesia i Ciutat, celebrado en la U.D.L., Congreso Internacional La Narrativa Fantástica en el siglo XIX (España e Hispanoamérica), Congreso Internacional sobre el Teatro Español del siglo XVIII y XXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística. Profesor de Novela y de Técnicas Narrativas desde 1995 en Aula de Escritores.
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Taller de Análisis Fílmico
CURSO
Departamento: Cine
Requisitos: Dirigido a estudiantes de cine o a quienes simplemente pretenden mejorar su forma de ver una película. Se pretende que el alumno o aficionado en cine amplíe sus conocimientos de una manera lúdica.
Profesores: Fernando Tranquillini y Almudena Caballero
FICHA DEL CURSO
Horas lectivas y distribución:
30 horas - 15 sesiones de 2 h
Tipo: Cuatrimestral.
Horario: Jueves de 18 a 20 h.
Precio: 225 €
Forma de pago: Al contado (-10% si se formaliza la inscripción antes de los 10 días anteriores al inicio).
Fecha de inicio: Jueves 20 de Octubre del 2005
JUSTIFICACIÓN
Apreciar una película en su justa medida requiere a veces algo más que afición al cine.
La cinematografía es un lenguaje y es proporcional a la educación fílmica, lo que se ve y oye en una película.
OBJETIVOS GENERALES
Este curso tiene como objetivo que el alumno:
-conozca las características del discurso cinematográfico,
-conozca y reconozca los elementos fundamentales de una película y sus canales de información,
-amplíe sus posibilidades de disfrutar de una película, no sólo por la historia que cuenta, sino por su estructura, funcionamiento y características técnicas,
-advierta que un film intenta no sólo contar una historia, sino convencer a los espectadores.
En definitiva, que el alumno aprenda a hacer responder a la película porque haya aprendido a interrogarla.
METODOLOGÍA
La dinámica del curso consistirá en dar inicio a la clase con el visionado de la película que corresponda según el programa, para dar paso a su examen y comentario en grupo.
Programa de análisis
TRADICIÓN EN LA QUE SE INSCRIBE LA OBRA LOS CINCO CANALES DE INFORMACIÓN
la imagen visual
texto escrito
el habla
banda sonora
efectos sonoros
SU FUNCIONAMIENTO ESTRUCTURAL
Correlación: organización y coherencia.
La relación significante. El film adquiere su contenido, precisamente, por la manera en la que están ordenadas las secuencias.
SINTAXIS DE LA IMAGEN
LA OPINIÓN DEL DIRECTOR
Los recursos.
El énfasis: iluminación, color, música, ruidos…
LOCALIZACIÓN DE LAS IMÁGENES DE MÁXIMA SIGNIFICACIÓN.
RECORTES Y REMIENDOS
¿Qué le sobra a la película?
¿Qué le falta?
Informaciones prescindibles e informaciones imprescindibles.
¿DÓNDE QUEDA EL ESPECTADOR?
¿Con quién se identifica?
¿Cómplice/testigo?
LA CÁMARA: CURIOSIDADES, PARTICULARIDADES...
Temario - se dividirá en tres bloques fundamentales:
Análisis cinemátográfico. Concepto y objetivos. Principios básicos. Factores técnicos: iluminación, sonido, tipos de plano, tipos de montaje, blanco y negro/color… Factores argumentales: funcionamiento estructural, personajes, posición del espectador, estilo indirecto o directo, temporalidad… (1 clase)
Contrastación de los conceptos teóricos frente a ejemplos prácticos (secuencias y escenas de “Taxi driver”, “Los pájaros”, “Ciudadano Kane”, “Psicosis”, “Snake eye”, “Apocalipsis now” …). La creación del discurso en la obra de Hitchcock. Visionado y comentario de un/varios corto/s (en función del avance del curso) (3/4 clases)
Visionado completo y análisis de las películas: “Blade Runner”, “Sólo ante el peligro”, “El padrino”, “Mystic River” y un film a escoger por los/as alumnos/as como cierre de curso.
Bibliografía:
AUMONT, J. & MARIE, M. Análisis del film
CARMONA, R. Cómo se comenta un texto fílmico
CASETTI, F. Teorías del cine. 1945-1990.
CASETTI, F. & DI CHIO, F. Cómo analizar un film
GUERIN, M.A. El relato cinematográfico
NEIRA PIÑEIRO, Mª del R. Introducción al discurso narrativo fílmico
PAYÁN, M.J. Todo lo que siempre quiso saber de cine y nadie se atrevió a contar
ZUNZUNEGUI, S. Paisajes de la forma
Profesores:
Fernando Tranquillini
Licenciado en Realización de Cine y Televisión por la Universidad de Mar de Plata, con experiencia en Dirección, Producción, Camerografía, Guiones, Scouting y Castings Comunicador Audiovisual. 2003: Ganador del premio “Nuevos Directores Argentinos” otorgado por el INCAA (Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales), en un prestigioso concurso argentino, por el largometraje “Historias Breves”, estrenado en Agosto de 2004 en el festival Internacional de Cine de Mar de Plata, y aún en cartelera en cines Argentinos: Nominación del documental “Tiempo Internacional. En Junio de 2002 fue elegido, por la ONU, en un importante concurso, para formar parte del equipo de filmación, creado para rodar un documental acerca del conflicto político y el rol de los Cascos Azúles en el mantenimiento de la paz. El material rodado, que recibió nominaciones en varios concursos internacionales, se convirtió en cuatro programas de televisión, emitidos en “Educación Abierta” por ATC (Argentina Televisión Color). También ha trabajado para noticieros nacionales. Notas en la ciudad de La Plata y provincias del interior argentino. Es autor de varios cortometrajes y largometrajes con los cuales ha recibido mención en algunos Festivales de Cine
Almudena Caballero Díaz
Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad de Santiago de Compostela. Técnica de comunicaciones para COINRE, SCCL, con trabajos en gabinete de prensa en Medios y sistemas telemáticos Ha realizado diversos talleres de guión cinematográfico y Seminarios de diseño gráfico y de infografía en el Club Internacional de Prensa, ha sido redactora de la Editorial Avalleros (Lugo) y ha trabajado como redactora en los diarios El Progreso y en la Agencia Gallega de noticias. También ha sido redactora y locutora en RNE. Ha colaborado en el libro "Audiencias radiofónicas en Galicia”, de ayudante de producción en Tele Lugo, y ha trabajado para la revista Turismo y Ocio y para Panasonic. En estos momentos es redactora de televisión en Europa Press.
Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule
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