TALLER DE RELATO
CURSO
Departamento: Literatura.
Requisitos: Dirigido a quienes desean iniciarse en el género del relato y quieran conocer las exigencias y mecanismos específicos del mismo.
FICHA DEL CURSO
Tipo: Trimestral (1 bloque)
(Cada bloque es independiente y complementario con los otros dos)
Horas lectivas y distribución:
20 horas - 10 clases de 2 h.
Precio: Curso trimestral: 155 €.
Tipo: Anual (3 bloques)
Horas lectivas y distribución:
60 h. - 30 clases de 2 h.
Precio: Curso anual: 430 €
Forma de pago: Transferencia bancaria o al contado.
(-10% si se formaliza la inscripción antes de los 10 días anteriores al inicio.)
Horario:
GRUPO A: Martes de 19:00 a 21:00 h.
Fecha de inicio: 18 de octubre del 2005
GRUPO B: Jueves de 20:00 a 22:00 h.
Fecha de inicio: 20 de octubre del 2005
Objetivos:
Que los alumnos conozcan los orígenes del relato moderno, su evolución y sus máximos representantes; que se familiaricen con los conceptos y elementos propios del género y asuman sus exigencias; aprendan a seleccionar la materia narrativa en función del tema que desean tratar, y dominen todos los recursos técnicos que se hayan a disposición del cuentista. Se pretende que el alumno, al acabar el curso, haya reunido una importante colección de relatos para seleccionar en un libro.
1º BLOQUE
TEMARIO
ESTRUCTURA Y FORMA
(Lluc Berga)
(3 clases– Compartidas con los alumnos de Narrativa)
1– El conflicto literario.
2– La idea y el objeto como organizador estructural. La subordinación y la coordinación. El salto cualitativo.
3– La intriga básica, el suspense, la elípsis estructural, la tensión y el secreto. Unidades de información.
4–Los modos narrativos.– El ritmo narrativo.
5- El diálogo. Trabajar una escena.
6-El relato dramático. Organización de las relaciones entre personajes.
ELABORACIÓN DE ESTRUCTURAS (4 clases)
(Rodrigo Díaz Cortez)
1- DIFERENCIAS ENTRE EL CUENTO CLÁSICO Y EL CUENTO MODERNO
2- EL RELATO CLÁSICO
3– Elaboración del conflicto en los textos propios.
3- El giro.
4- El desenlace.
5– Los puntos de vista.
(todas las clases con rODRIGO serán preferentemente practicas y se comentarán y criticarán en grupo los relatos de los alumnos)
MODELOS DEL CUENTO MODERNO
(Matías Néspolo)
(3 clases– Compartidas con los alumnos de Narrativa)
1- E. A. Poe y su teoría del efecto en los orígenes del género. Los finales sorprendentes e inesperados.
2- Variaciones del modelo clásico: el relato policial, el cuento fantástico y de terror.
3- Cortázar y la vuelta de tuerca al modelo tradicional.
(Durante todo el curso)
Análisis crítico de relatos y ejercicios narrativos sobre cada modelo.
2º BLOQUE
LLuc Berga (2 clases)
1- La sub-perspectiva. escritura de un relato.
2- COMENTARIO DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
LOS PERSONAJES (5 CLASES)
(Rodrigo Díaz Cortez)
1- Los personajes: Funcionalidad.
2– El reparto de las funciones y el equilibrio.
3– atributos, significación, CARACTERIZACIÓN, PSICOLOGÍA, ENFOQUE, ETC..,
4– la acción y la entrada de nuevos personajes.
5– LA ATMOSFERA Y EL TONO. LA INTENSIDAD.
(todas las clases con rODRIGO serán preferentemente practicas y se comentarán y criticarán en grupo los relatos de los alumnos)
MODELOS DEL CUENTO MODERNO
(Matías Néspolo)
(3 clases– Compartidas con los alumnos de Narrativa)
1- El cuento realista de Anton Chejov. El detalle como la sangre del relato. El valor de la observación. El final abierto o irresuelto.
Continuadores de la tradición chejoveana: Raymond Carver, Catherine Mansfield y Patricia Highsmith.
Intensidad y tensión narrativa.
3º BLOQUE
LLuc Berga (1 clase)
1- COMENTARIO DE LOS TEXTOS DE LOS ALUMNOS
RELATO: GÉNEROS Y ESTILOS (6 clases)
(Rodrigo Díaz Cortez)
1- EL RELATO DE TERROR
El relato de terror y sus mecanismos.
Los cuentos de Edgar Alan Poe
2- EL RELATO FANTÁSTICO
Verosimilitud versus credibilidad. Esencia y características fundamentales.
Lo implícito en la sugerencia.
Cuentos de Italo Calvino
4- EL METARRELATO
Combinación de la realidad con la ficción
5– EL RELATO POLICIACO
Paradigmas de la dosificación de la información.
6- LA ELABORACIÓN DEL RELATO MODERNO
Relatos de Raimond Carver
El gusano y Buba de Roberto Bolaño
Isabel viendo llover en Macondo de Gabriel García Márquez.
(todas las clases con RODRIGO serán preferentemente practicas y se comentarán y criticarán en grupo los relatos de los alumnos)
MODELOS DEL CUENTO MODERNO (3 clases)
(Matías Néspolo)
1- La teoría del iceberg de E. Hemingway y la escuela americana.
El arte de contar dos historias en una. Salinger, Cheever y Wolff.
El relato erudito y la estructura compleja. La puesta en abismo y las cajas chinas. La reflexión metaliteraria. De Henry James a Jorge Luis Borges
PROFESORES:
Lluc Berga Espart
Fundador y co-director de Aula de Escritores. Licenciado en Filología Hispánica por la Universitat de Lleida, especialidad Literatura, con el Certificado de Adaptación Pedagógica (CAP) por la Universitat de Barcelona. Doctorando en Poética del verso y la prosa (S.XX), en esta misma Universidad. Ganador del IV Certamen de Poesía del Centro Castilla-León. Fue colaborador del Aula de Poesía Dama Ginebra e invitado por la Universidad de Verano de Lleida en el ámbito de Lengua y Literatura. Congresos: I Congreso de la Asociación de Estudios Literarios Hispanoamericanos (Narrativa y Poesía Hispanoamericana de las dos últimas décadas, Simposium Poesia i Ciutat, celebrado en la U.D.L., Congreso Internacional La Narrativa Fantástica en el siglo XIX (España e Hispanoamérica), Congreso Internacional sobre el Teatro Español del siglo XVIII y XXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística. Profesor de Novela y de Técnicas Narrativas desde 1995 en Aula de Escritores.
Matías Néspolo
Nace en Buenos Aires en 1975. Estudia letras en su ciudad natal y participa de “Abriendo la Boca”, un ambicioso grupo de poesía con voluntad vanguardista que se da a conocer a través de una curiosa revista mural de igual nombre. De ese grupo surge, al promediar la década del noventa, la revista cultural Boca de Sapo. Publicación de breve pero intensa vida en la cual se desempeña como Coordinador del Dossier de Poesía. Allí publica algunos de sus poemas.
Emprende un viaje iniciático a Europa, según la ingenua tradición rioplatense, y a medio camino conoce a la mujer que pronto se convertirá en su esposa. Al poco tiempo nace su hija Violeta. Comienza a colaborar en varias revistas literarias: Lateral, Clarín, Letra Internacional y Letras Libres e ingresa en El Mundo (de Cataluña) como redactor en la sección de Cultura. Alterna su labor crítica y periodística con una escritura incesante de prosa y poesía. En la actualidad, vive y trabaja en Barcelona.
Lateral ha publicado recientemente un poema de su libro inédito Antología seca de Green Hills en una antología dedicada a la “Joven poesía argentina”.
Profesor: Rodrigo Díaz Cortez
Escritor y fotógrafo. Ha estudiado periodismo y comunicación social en ARCIS (universidad de artes y ciencias sociales) Santiago de Chile. Desde muy joven participa de la vida literaria de su país, realizando talleres literarios con el novelista Poli Délano y con la cuentista Lilian Elphik, y ha cursado Novela en Aula de Escritores. Trabajó en el departamento de distribución de la editorial LOM. Ha publicado poemas en revistas independientes como “Hojas de Morera” o “Hasta Siempre”. En 1998 aparece en la antología de cuentos, Pequeños paraísos artificiales editada por Balmaceda 1215 y, en el 2000, su primer libro, La taberna del vacío, “Relatos breves e intensos, cargados de resonancias semánticas y silencios demoledores” (Matías Néspolo, El Mundo). Autor también de la novela Antes de perder el sentido, editada por Hijos del Hule. Es colaborador habitual de la revista “Chasquí” de Lérida.
Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule
Dirección: c/ Sant Lluís nº 6, bajos 08012 Barcelona
Horario de atención: de Lunes a Viernes de 17 a 22h.
Teléfonos de contacto:
932102568
677727998
www.auladeescritores.com
E-mail: info@auladeescritores.com
